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五一小長(zhǎng)假期間,城市博物館成了許多游客首選的打卡地。近年來,博物館持續(xù)出圈備受大家追捧。有網(wǎng)友說,在博物館不僅可以了解歷史,學(xué)習(xí)天文地理等方面的知識(shí),還能深刻感受中國(guó)文化傳承的脈絡(luò)。很多網(wǎng)友認(rèn)為,博物館最重要的功能是能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。
5月3日,記者在市博物館看到,到這里參觀的多數(shù)是年輕人,其中不乏家長(zhǎng)帶著孩子。市博物館為了增加趣味性和體驗(yàn)感,特意設(shè)置了投壺等小游戲,讓大家在玩游戲的過程中,深刻感受到古人的智慧。
在市博物館內(nèi),一對(duì)父子吸引了記者的注意。這對(duì)父子站在鎮(zhèn)館之寶陶倉(cāng)樓前小聲交流。家長(zhǎng)一邊看文物介紹,一邊用手機(jī)百度尋找更為翔實(shí)的歷史資料,并將自己看到的文字講給孩子聽。記者了解到,這對(duì)父子是新鄉(xiāng)人,趁著五一假期專程來焦作市博物館參觀。該男子說:“從2023年至今,我?guī)Ш⒆訁⒂^了河南省博物院、鄭州市博物館、安陽(yáng)殷墟博物館等10多個(gè)博物館。孩子主動(dòng)讀了多本與歷史相關(guān)的書籍。這一年多來,孩子對(duì)學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出濃厚的興趣。當(dāng)然,我自己也受益匪淺!
網(wǎng)友“莫莫桑”認(rèn)為,博物館是中小學(xué)教育中非常重要的一環(huán),涵蓋了人文歷史、自然科學(xué)、地理科技等知識(shí),猶如一所包羅萬(wàn)象的大學(xué)。在這里,孩子們可以通過一件件文物寶藏來了解歷史,在潛移默化間豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提高藝術(shù)修養(yǎng),全方位了解人類文明的精華。
網(wǎng)友“彎彎”說,歷史是根,文化是魂。文物是歷史的驗(yàn)證和文化的載體。我們的文化自信源自悠久的文化歷史,博物館內(nèi)的藏品見證了文明的發(fā)展以及文化傳承脈絡(luò)。
網(wǎng)友“時(shí)光故事”說,今天的人們?cè)敢饣〞r(shí)間參觀博物館,反映出人們對(duì)文化知識(shí)的渴望,是對(duì)文明素養(yǎng)及精神文化需求的提升。
網(wǎng)友“寒梅”說,博物館是教育的特殊資源和重要陣地,青少年作為中華傳統(tǒng)文化傳承的中堅(jiān)力量,能夠增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、歸屬感,對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展具有重要作用。
網(wǎng)友“泉水叮咚”說,參觀博物館學(xué)習(xí)歷史知識(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。以文物為媒介,可以更加直觀地展示歷史情景,用強(qiáng)烈的視覺沖擊來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化的理解和感受。比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,學(xué)生在博物館可以更好地去發(fā)現(xiàn)、去探索,可以有效提高學(xué)生的創(chuàng)造力,促進(jìn)思維的發(fā)展。
記者 朱穎江
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五一小長(zhǎng)假期間,城市博物館成了許多游客首選的打卡地。近年來,博物館持續(xù)出圈備受大家追捧。有網(wǎng)友說,在博物館不僅可以了解歷史,學(xué)習(xí)天文地理等方面的知識(shí),還能深刻感受中國(guó)文化傳承的脈絡(luò)。很多網(wǎng)友認(rèn)為,博物館最重要的功能是能激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。
5月3日,記者在市博物館看到,到這里參觀的多數(shù)是年輕人,其中不乏家長(zhǎng)帶著孩子。市博物館為了增加趣味性和體驗(yàn)感,特意設(shè)置了投壺等小游戲,讓大家在玩游戲的過程中,深刻感受到古人的智慧。
在市博物館內(nèi),一對(duì)父子吸引了記者的注意。這對(duì)父子站在鎮(zhèn)館之寶陶倉(cāng)樓前小聲交流。家長(zhǎng)一邊看文物介紹,一邊用手機(jī)百度尋找更為翔實(shí)的歷史資料,并將自己看到的文字講給孩子聽。記者了解到,這對(duì)父子是新鄉(xiāng)人,趁著五一假期專程來焦作市博物館參觀。該男子說:“從2023年至今,我?guī)Ш⒆訁⒂^了河南省博物院、鄭州市博物館、安陽(yáng)殷墟博物館等10多個(gè)博物館。孩子主動(dòng)讀了多本與歷史相關(guān)的書籍。這一年多來,孩子對(duì)學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出濃厚的興趣。當(dāng)然,我自己也受益匪淺!
網(wǎng)友“莫莫桑”認(rèn)為,博物館是中小學(xué)教育中非常重要的一環(huán),涵蓋了人文歷史、自然科學(xué)、地理科技等知識(shí),猶如一所包羅萬(wàn)象的大學(xué)。在這里,孩子們可以通過一件件文物寶藏來了解歷史,在潛移默化間豐富知識(shí)儲(chǔ)備、提高藝術(shù)修養(yǎng),全方位了解人類文明的精華。
網(wǎng)友“彎彎”說,歷史是根,文化是魂。文物是歷史的驗(yàn)證和文化的載體。我們的文化自信源自悠久的文化歷史,博物館內(nèi)的藏品見證了文明的發(fā)展以及文化傳承脈絡(luò)。
網(wǎng)友“時(shí)光故事”說,今天的人們?cè)敢饣〞r(shí)間參觀博物館,反映出人們對(duì)文化知識(shí)的渴望,是對(duì)文明素養(yǎng)及精神文化需求的提升。
網(wǎng)友“寒梅”說,博物館是教育的特殊資源和重要陣地,青少年作為中華傳統(tǒng)文化傳承的中堅(jiān)力量,能夠增強(qiáng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感、歸屬感,對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展具有重要作用。
網(wǎng)友“泉水叮咚”說,參觀博物館學(xué)習(xí)歷史知識(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果。以文物為媒介,可以更加直觀地展示歷史情景,用強(qiáng)烈的視覺沖擊來增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化的理解和感受。比起傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,學(xué)生在博物館可以更好地去發(fā)現(xiàn)、去探索,可以有效提高學(xué)生的創(chuàng)造力,促進(jìn)思維的發(fā)展。
記者 朱穎江
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