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“我們黨在輝煌奮斗歷程中孕育形成的紅色文化,訴說著一件件催人淚下的英雄事跡,彰顯著革命先烈英勇奮戰(zhàn)、百折不撓的奮斗精神,是我們寶貴的精神財(cái)富。要讓紅色資源活起來,紅色傳承動(dòng)起來,‘圈粉’更多青少年,擦亮當(dāng)?shù)丶t色名片,就要充分利用紅色資源,讓‘生動(dòng)教材’煥發(fā)新的生機(jī)!2月4日,市人大代表、焦作云臺(tái)山旅游發(fā)展有限公司講解員薛文文接受記者采訪時(shí)說。
作為云臺(tái)山景區(qū)的一名講解員,薛文文在講解過程中發(fā)現(xiàn),近年來,紅色景點(diǎn)越來越受青少年游客的歡迎,特別是修武縣疊彩洞精神黨性教育館。據(jù)薛文文介紹,該教育館圍繞“普通人因信仰而偉大”這一核心主題,發(fā)揮疊彩洞紅色資源優(yōu)勢(shì),深度挖掘、傳承、弘揚(yáng)疊彩洞精神。自運(yùn)營以來,先后有6萬余人次走進(jìn)展館,接受疊彩洞精神的洗禮。
如何發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì),“圈粉”更多青少年?薛文文表示,紅色資源要走出“深閨”,必須積極采用多種形式的宣傳方式。她建議,讓青少年走出校園,豐富游玩體驗(yàn)方式,紅色景區(qū)植入新的場景,為青少年提供多樣化沉浸式體驗(yàn),通過“現(xiàn)場講解+實(shí)景體驗(yàn)+沉浸互動(dòng)”的研學(xué)方式,讓紅色文化浸潤青少年心靈。同時(shí),紅色景區(qū)講解員也要走進(jìn)校園,現(xiàn)場宣講、視頻展示,讓更多青少年不出校門也能接受紅色教育的洗禮。
“讓紅色教育‘潤物細(xì)無聲’,就要緊跟時(shí)代潮流,用新的打開方式讓更多青少年愛上紅色旅游、銘記崢嶸歷史、傳承紅色基因,以紅色精神照亮前行之路,努力奔跑、不懈奮斗,做好新時(shí)代社會(huì)主義接班人!毖ξ奈恼f。
記者 寧江東
總值班:李相宜 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責(zé) 編:劉 佳 |
審 核:李 琳 |
編 輯:劉 佳 |
!(duì):王 瑩 |
焦作網(wǎng)免責(zé)聲明: | ||||||||
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“我們黨在輝煌奮斗歷程中孕育形成的紅色文化,訴說著一件件催人淚下的英雄事跡,彰顯著革命先烈英勇奮戰(zhàn)、百折不撓的奮斗精神,是我們寶貴的精神財(cái)富。要讓紅色資源活起來,紅色傳承動(dòng)起來,‘圈粉’更多青少年,擦亮當(dāng)?shù)丶t色名片,就要充分利用紅色資源,讓‘生動(dòng)教材’煥發(fā)新的生機(jī)!2月4日,市人大代表、焦作云臺(tái)山旅游發(fā)展有限公司講解員薛文文接受記者采訪時(shí)說。
作為云臺(tái)山景區(qū)的一名講解員,薛文文在講解過程中發(fā)現(xiàn),近年來,紅色景點(diǎn)越來越受青少年游客的歡迎,特別是修武縣疊彩洞精神黨性教育館。據(jù)薛文文介紹,該教育館圍繞“普通人因信仰而偉大”這一核心主題,發(fā)揮疊彩洞紅色資源優(yōu)勢(shì),深度挖掘、傳承、弘揚(yáng)疊彩洞精神。自運(yùn)營以來,先后有6萬余人次走進(jìn)展館,接受疊彩洞精神的洗禮。
如何發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢(shì),“圈粉”更多青少年?薛文文表示,紅色資源要走出“深閨”,必須積極采用多種形式的宣傳方式。她建議,讓青少年走出校園,豐富游玩體驗(yàn)方式,紅色景區(qū)植入新的場景,為青少年提供多樣化沉浸式體驗(yàn),通過“現(xiàn)場講解+實(shí)景體驗(yàn)+沉浸互動(dòng)”的研學(xué)方式,讓紅色文化浸潤青少年心靈。同時(shí),紅色景區(qū)講解員也要走進(jìn)校園,現(xiàn)場宣講、視頻展示,讓更多青少年不出校門也能接受紅色教育的洗禮。
“讓紅色教育‘潤物細(xì)無聲’,就要緊跟時(shí)代潮流,用新的打開方式讓更多青少年愛上紅色旅游、銘記崢嶸歷史、傳承紅色基因,以紅色精神照亮前行之路,努力奔跑、不懈奮斗,做好新時(shí)代社會(huì)主義接班人!毖ξ奈恼f。
記者 寧江東
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