《中國教師報(bào)》關(guān)注焦作研學(xué)旅行
用腳步丈量土地 感受行走課堂的魅力
用腳步丈量土地 感受行走課堂的魅力
更新時(shí)間：2023-12-6 15:29:19 來源：焦作日報(bào)
教育頻道
11月16日，市十一中學(xué)生到市科技館參觀學(xué)習(xí)。（市教育局提供）
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)300余名學(xué)生走進(jìn)太極拳發(fā)源地陳家溝，領(lǐng)略太極拳文化；市十一中學(xué)生先后走進(jìn)市科技館、國家方志館南水北調(diào)分館等場館……通過一系列研學(xué)活動，既開闊了學(xué)生們的視野，又讓學(xué)生們深入認(rèn)識了腳下的土地。11月29日，《中國教師報(bào)》2版以《面上推動 點(diǎn)上帶動 線上聯(lián)動 河南焦作全鏈條推進(jìn)研學(xué)旅行工作》為題，報(bào)道了我市研學(xué)旅行工作。
今年端午節(jié)前夕，市教育局向全市家長和學(xué)生發(fā)出以“親子研學(xué)過端午，詩與遠(yuǎn)方競芳華”為主題的親子研學(xué)旅行倡議，建議家長和學(xué)生以家庭為單位暢享節(jié)日歡樂，去看看收藏在場館里的文物、去觸摸陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、去品讀書寫在古籍里的文字……這一活動受到了學(xué)生和家長的廣泛關(guān)注。此后，有主題的“親子研學(xué)”漸漸成了一種新現(xiàn)象。
近年來，市教育局著力開發(fā)一批特色鮮明、市場影響力強(qiáng)的研學(xué)旅行精品課程和特色課程，打造一批有影響力的研學(xué)旅行精品線路，圍繞太極拳、黃河文化、地質(zhì)科普、革命歷史、“四大懷藥”、南水北調(diào)精神、疊彩洞精神等特色文化，通過面上推動、點(diǎn)上帶動、線上聯(lián)動的方式，打造焦作研學(xué)旅行品牌。
市教育局黨組書記、局長楊建路說，面上推動主要體現(xiàn)在頂層設(shè)計(jì)上，做好整體引領(lǐng)，一體化推進(jìn)研學(xué)旅行工作；點(diǎn)上帶動主要體現(xiàn)在培植一批研學(xué)旅行示范校和實(shí)踐基地；線上聯(lián)動主要體現(xiàn)在精品研學(xué)課程和線路的互聯(lián)互通。
2021年，市教育局聯(lián)合市文旅局認(rèn)定了26家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐基地創(chuàng)建單位、7家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)、40家首批焦作市研學(xué)旅行示范校。在此基礎(chǔ)上，我市要求開展研學(xué)旅行活動要做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，要正確把握研學(xué)與旅行的關(guān)系，把研學(xué)和旅行有機(jī)結(jié)合好。
除了市教育局出臺文件外，各縣（市、區(qū)）也相繼出臺了研學(xué)旅行推進(jìn)方案。中小學(xué)生研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，對促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要意義。基于此，沁陽市教體局始終堅(jiān)持“教育為主，體驗(yàn)為先，安全為要”的工作目標(biāo)，遵循研學(xué)旅行基地選擇“由近及遠(yuǎn)，紅色優(yōu)先”的原則，以研創(chuàng)“提升學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)效課程”為抓手，在“研學(xué)前”“研學(xué)中”“研學(xué)后”三大板塊處發(fā)力，打造沁陽特色研學(xué)旅行工作。中站區(qū)教育局的研學(xué)旅行要求則體現(xiàn)了對不同學(xué)生的關(guān)注：向每位學(xué)生發(fā)放研學(xué)旅行注意事項(xiàng)手冊，做好每位學(xué)生的家長聯(lián)系表；仔細(xì)調(diào)查學(xué)生身體狀況，對于暈車嚴(yán)重和身體有疾病的學(xué)生，建議不參加；統(tǒng)計(jì)參加研學(xué)活動的少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量，并及時(shí)上報(bào)研學(xué)機(jī)構(gòu)，以便外出活動期間合理安排就餐；對于建檔立卡學(xué)生，給予活動費(fèi)用減免等措施。山陽區(qū)教育局則鼓勵(lì)學(xué)校積極開發(fā)研學(xué)旅行課程。其中，市十七中提出了研學(xué)旅行課程建構(gòu)的原則：一是課程要促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受革命光榮歷史，傳承民族文化；二是要以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的形式，讓學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的自然和社會，觸摸真實(shí)的歷史與文化，培養(yǎng)科學(xué)的研究方法；三是要將活動和學(xué)科交叉融合，科學(xué)素養(yǎng)與人文精神并重，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力和創(chuàng)新能力；四是要注重引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)完善的自我成長體系。
9月27日，黃河文化（五市）中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展大會在我市舉行。會上，市教育局推進(jìn)研學(xué)旅行工作的經(jīng)驗(yàn)受到關(guān)注。
“除了面上推動、點(diǎn)上帶動和線上聯(lián)動，我們還加強(qiáng)對研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，實(shí)施動態(tài)管理，每半年復(fù)核一次。不符合規(guī)范行為的機(jī)構(gòu)將被取消研學(xué)旅行專業(yè)服務(wù)資格�！笔薪逃贮h組成員、副局長田洪湖說，“我們的目的就是為了推進(jìn)研學(xué)旅行可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，讓學(xué)生用腳步丈量腳下的土地，感受行走課堂的魅力�！�
（記者 趙改玲）
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11月16日，市十一中學(xué)生到市科技館參觀學(xué)習(xí)。（市教育局提供）
市實(shí)驗(yàn)小學(xué)300余名學(xué)生走進(jìn)太極拳發(fā)源地陳家溝，領(lǐng)略太極拳文化；市十一中學(xué)生先后走進(jìn)市科技館、國家方志館南水北調(diào)分館等場館……通過一系列研學(xué)活動，既開闊了學(xué)生們的視野，又讓學(xué)生們深入認(rèn)識了腳下的土地。11月29日，《中國教師報(bào)》2版以《面上推動 點(diǎn)上帶動 線上聯(lián)動 河南焦作全鏈條推進(jìn)研學(xué)旅行工作》為題，報(bào)道了我市研學(xué)旅行工作。
今年端午節(jié)前夕，市教育局向全市家長和學(xué)生發(fā)出以“親子研學(xué)過端午，詩與遠(yuǎn)方競芳華”為主題的親子研學(xué)旅行倡議，建議家長和學(xué)生以家庭為單位暢享節(jié)日歡樂，去看看收藏在場館里的文物、去觸摸陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、去品讀書寫在古籍里的文字……這一活動受到了學(xué)生和家長的廣泛關(guān)注。此后，有主題的“親子研學(xué)”漸漸成了一種新現(xiàn)象。
近年來，市教育局著力開發(fā)一批特色鮮明、市場影響力強(qiáng)的研學(xué)旅行精品課程和特色課程，打造一批有影響力的研學(xué)旅行精品線路，圍繞太極拳、黃河文化、地質(zhì)科普、革命歷史、“四大懷藥”、南水北調(diào)精神、疊彩洞精神等特色文化，通過面上推動、點(diǎn)上帶動、線上聯(lián)動的方式，打造焦作研學(xué)旅行品牌。
市教育局黨組書記、局長楊建路說，面上推動主要體現(xiàn)在頂層設(shè)計(jì)上，做好整體引領(lǐng)，一體化推進(jìn)研學(xué)旅行工作；點(diǎn)上帶動主要體現(xiàn)在培植一批研學(xué)旅行示范校和實(shí)踐基地；線上聯(lián)動主要體現(xiàn)在精品研學(xué)課程和線路的互聯(lián)互通。
2021年，市教育局聯(lián)合市文旅局認(rèn)定了26家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐基地創(chuàng)建單位、7家首批焦作市中小學(xué)研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)、40家首批焦作市研學(xué)旅行示范校。在此基礎(chǔ)上，我市要求開展研學(xué)旅行活動要做到“活動有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案”，要正確把握研學(xué)與旅行的關(guān)系，把研學(xué)和旅行有機(jī)結(jié)合好。
除了市教育局出臺文件外，各縣（市、區(qū)）也相繼出臺了研學(xué)旅行推進(jìn)方案。中小學(xué)生研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，對促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，推動基礎(chǔ)教育改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要意義�；诖耍哧柺薪腆w局始終堅(jiān)持“教育為主，體驗(yàn)為先，安全為要”的工作目標(biāo)，遵循研學(xué)旅行基地選擇“由近及遠(yuǎn)，紅色優(yōu)先”的原則，以研創(chuàng)“提升學(xué)生研學(xué)旅行實(shí)效課程”為抓手，在“研學(xué)前”“研學(xué)中”“研學(xué)后”三大板塊處發(fā)力，打造沁陽特色研學(xué)旅行工作。中站區(qū)教育局的研學(xué)旅行要求則體現(xiàn)了對不同學(xué)生的關(guān)注：向每位學(xué)生發(fā)放研學(xué)旅行注意事項(xiàng)手冊，做好每位學(xué)生的家長聯(lián)系表；仔細(xì)調(diào)查學(xué)生身體狀況，對于暈車嚴(yán)重和身體有疾病的學(xué)生，建議不參加；統(tǒng)計(jì)參加研學(xué)活動的少數(shù)民族學(xué)生數(shù)量，并及時(shí)上報(bào)研學(xué)機(jī)構(gòu)，以便外出活動期間合理安排就餐；對于建檔立卡學(xué)生，給予活動費(fèi)用減免等措施。山陽區(qū)教育局則鼓勵(lì)學(xué)校積極開發(fā)研學(xué)旅行課程。其中，市十七中提出了研學(xué)旅行課程建構(gòu)的原則：一是課程要促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受革命光榮歷史，傳承民族文化；二是要以“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”的形式，讓學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的自然和社會，觸摸真實(shí)的歷史與文化，培養(yǎng)科學(xué)的研究方法；三是要將活動和學(xué)科交叉融合，科學(xué)素養(yǎng)與人文精神并重，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力和創(chuàng)新能力；四是要注重引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)完善的自我成長體系。
9月27日，黃河文化（五市）中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展大會在我市舉行。會上，市教育局推進(jìn)研學(xué)旅行工作的經(jīng)驗(yàn)受到關(guān)注。
“除了面上推動、點(diǎn)上帶動和線上聯(lián)動，我們還加強(qiáng)對研學(xué)旅行服務(wù)機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)，實(shí)施動態(tài)管理，每半年復(fù)核一次。不符合規(guī)范行為的機(jī)構(gòu)將被取消研學(xué)旅行專業(yè)服務(wù)資格�！笔薪逃贮h組成員、副局長田洪湖說，“我們的目的就是為了推進(jìn)研學(xué)旅行可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展，讓學(xué)生用腳步丈量腳下的土地，感受行走課堂的魅力�！�
（記者 趙改玲）
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