市教育局：推進清廉學校創(chuàng)建 打造清廉教育高地
更新時間：2024/5/15 10:36:53 來源：焦作日報
2023年專題
自清廉學校創(chuàng)建工作啟動以來，市教育局黨組認真貫徹落實全市關(guān)于清廉學校創(chuàng)建的部署要求，堅持系統(tǒng)思維，強化行業(yè)特點，通過深入開展打造“五項工程”，全方位推進清廉學校創(chuàng)建工作，營造了風清氣正的教育生態(tài)和育人環(huán)境。
該局成立了全市教育系統(tǒng)清廉學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，印發(fā)了《關(guān)于推進清廉學校創(chuàng)建的實施方案》，多次召開清廉學校創(chuàng)建動員部署會，通過開展陽光學校建設(shè)、廉潔文化進學校、依法治校、整治群眾身邊腐敗問題和不正之風等活動，扎實推進黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新等“五項工程”，全力打造清廉機關(guān)和清廉學校文化氛圍。
涵養(yǎng)清正黨風。該局深化黨史學習教育，落實全面從嚴治黨“兩個責任”，推動以案促改制度化常態(tài)化，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。加強基層學校黨建指導，開展黨建工作示范校創(chuàng)建，持續(xù)推進黨支部標準化、規(guī)范化建設(shè)。目前，5所學校被命名為省級示范校，36所學校被命名為市級示范校，并深入開展黨建文化“一校一品”建設(shè)和“五星支部”創(chuàng)建，5個基層黨支部被命名為“五星黨支部”。
營建清明政風。該局健全完善了權(quán)力運行和監(jiān)督制約機構(gòu)，出臺《市直教育系統(tǒng)基建（修繕）項目資金使用管理辦法》《市直教育系統(tǒng)教育信息化建設(shè)項目管理辦法》等文件，對市教育系統(tǒng)11個單位開展財務專項審計，強化內(nèi)部監(jiān)督。聘請政協(xié)民主監(jiān)督員5人，主動邀請其參與業(yè)務工作，自覺接受評議監(jiān)督。同時，健全網(wǎng)絡(luò)社情民意辦理反饋工作機制，認真回應群眾關(guān)切，辦理網(wǎng)民咨詢和投訴370余件。
塑造清朗校風。該局建立健全黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行民主集中制、“三重一大”集體決策機制、領(lǐng)導班子議事規(guī)則等制度，落實學校小微權(quán)力清單、責任清單和負面清單制度，緊盯招生入學、招標招聘、收費資助等群眾關(guān)注的熱點難點問題，不斷強化專項治理，持續(xù)規(guī)范學校辦學行為。提升學校管理和服務水平，開展能力作風建設(shè)年活動和“我為群眾辦實事”實踐活動，共為基層師生辦實事53項。
修筑清淳教風。該局深入開展爭做“四有”教師等系列活動，41名教師獲省級獎。與此同時，開展師德師風專項治理，印發(fā)了《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》《關(guān)于進一步加強和改善師德師風建設(shè)的通知》和《關(guān)于中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等系列文件，建立師德個人檔案，堅決查處師德失范行為。在此基礎(chǔ)上，該局還持續(xù)開展了新入職教師集體培訓和入職集體宣誓活動，實施教師簽訂廉潔從教承諾書制度。
培樹清新學風。圍繞立德樹人根本任務，該局著力構(gòu)建大中小一體化德育體系，把清廉文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。去年以來，各校深化“廉潔從家出發(fā)”系列活動，將廉潔文化教育納入文明校園創(chuàng)建，打造廉潔教育長廊；舉辦“好家風伴我成長”優(yōu)秀作品征集活動，共征集作品1000余幅；開展“我的家風故事”宣講活動，15名教師分享了家風故事；配發(fā)《廉潔教育讀本》10萬余冊，積極培育青少年崇廉尚潔的清廉理念，堅持將黨風廉政教育納入學校教育教學的基本內(nèi)容，把廉潔文化作為大中小學思政課一體化建設(shè)的重要內(nèi)容，深挖黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化中的廉潔因子，推進廉潔文化進機關(guān)、進課堂、進班級、進社團、進宿舍，使其浸潤機關(guān)、氤氳校園、滋養(yǎng)心靈，通過一系列廉潔文化教育，促使全市教育系統(tǒng)黨員干部和教師旗幟鮮明講政治、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭當清廉學校的建設(shè)者、示范者、引領(lǐng)者。
（記者李新和）
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自清廉學校創(chuàng)建工作啟動以來，市教育局黨組認真貫徹落實全市關(guān)于清廉學校創(chuàng)建的部署要求，堅持系統(tǒng)思維，強化行業(yè)特點，通過深入開展打造“五項工程”，全方位推進清廉學校創(chuàng)建工作，營造了風清氣正的教育生態(tài)和育人環(huán)境。
該局成立了全市教育系統(tǒng)清廉學校創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，印發(fā)了《關(guān)于推進清廉學校創(chuàng)建的實施方案》，多次召開清廉學校創(chuàng)建動員部署會，通過開展陽光學校建設(shè)、廉潔文化進學校、依法治校、整治群眾身邊腐敗問題和不正之風等活動，扎實推進黨風清正、政風清明、校風清朗、教風清淳、學風清新等“五項工程”，全力打造清廉機關(guān)和清廉學校文化氛圍。
涵養(yǎng)清正黨風。該局深化黨史學習教育，落實全面從嚴治黨“兩個責任”，推動以案促改制度化常態(tài)化，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。加強基層學校黨建指導，開展黨建工作示范校創(chuàng)建，持續(xù)推進黨支部標準化、規(guī)范化建設(shè)。目前，5所學校被命名為省級示范校，36所學校被命名為市級示范校，并深入開展黨建文化“一校一品”建設(shè)和“五星支部”創(chuàng)建，5個基層黨支部被命名為“五星黨支部”。
營建清明政風。該局健全完善了權(quán)力運行和監(jiān)督制約機構(gòu)，出臺《市直教育系統(tǒng)基建（修繕）項目資金使用管理辦法》《市直教育系統(tǒng)教育信息化建設(shè)項目管理辦法》等文件，對市教育系統(tǒng)11個單位開展財務專項審計，強化內(nèi)部監(jiān)督。聘請政協(xié)民主監(jiān)督員5人，主動邀請其參與業(yè)務工作，自覺接受評議監(jiān)督。同時，健全網(wǎng)絡(luò)社情民意辦理反饋工作機制，認真回應群眾關(guān)切，辦理網(wǎng)民咨詢和投訴370余件。
塑造清朗校風。該局建立健全黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，嚴格執(zhí)行民主集中制、“三重一大”集體決策機制、領(lǐng)導班子議事規(guī)則等制度，落實學校小微權(quán)力清單、責任清單和負面清單制度，緊盯招生入學、招標招聘、收費資助等群眾關(guān)注的熱點難點問題，不斷強化專項治理，持續(xù)規(guī)范學校辦學行為。提升學校管理和服務水平，開展能力作風建設(shè)年活動和“我為群眾辦實事”實踐活動，共為基層師生辦實事53項。
修筑清淳教風。該局深入開展爭做“四有”教師等系列活動，41名教師獲省級獎。與此同時，開展師德師風專項治理，印發(fā)了《關(guān)于建立健全中小學師德建設(shè)長效機制的意見》《關(guān)于進一步加強和改善師德師風建設(shè)的通知》和《關(guān)于中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》等系列文件，建立師德個人檔案，堅決查處師德失范行為。在此基礎(chǔ)上，該局還持續(xù)開展了新入職教師集體培訓和入職集體宣誓活動，實施教師簽訂廉潔從教承諾書制度。
培樹清新學風。圍繞立德樹人根本任務，該局著力構(gòu)建大中小一體化德育體系，把清廉文化、守紀文化、禮儀文化等融入德育和思想政治理論課程，使清廉理念入耳、入腦、入心、入行。去年以來，各校深化“廉潔從家出發(fā)”系列活動，將廉潔文化教育納入文明校園創(chuàng)建，打造廉潔教育長廊；舉辦“好家風伴我成長”優(yōu)秀作品征集活動，共征集作品1000余幅；開展“我的家風故事”宣講活動，15名教師分享了家風故事；配發(fā)《廉潔教育讀本》10萬余冊，積極培育青少年崇廉尚潔的清廉理念，堅持將黨風廉政教育納入學校教育教學的基本內(nèi)容，把廉潔文化作為大中小學思政課一體化建設(shè)的重要內(nèi)容，深挖黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化中的廉潔因子，推進廉潔文化進機關(guān)、進課堂、進班級、進社團、進宿舍，使其浸潤機關(guān)、氤氳校園、滋養(yǎng)心靈，通過一系列廉潔文化教育，促使全市教育系統(tǒng)黨員干部和教師旗幟鮮明講政治、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭當清廉學校的建設(shè)者、示范者、引領(lǐng)者。
（記者李新和）
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