馬村區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校講思政課
更新時(shí)間：2024/10/31 10:58:48 來(lái)源：焦作日?qǐng)?bào)
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10月23日上午，馬村區(qū)委書(shū)記師少輝走進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為師生代表講授思政課，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神，座談交流心得體會(huì)，勉勵(lì)大家以時(shí)不我待的朝氣、一往無(wú)前的勇氣，堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗，讓青春在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上綻放光彩。
思政課上，師少輝與大家一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，并帶領(lǐng)大家全面深入了解總書(shū)記青年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，扣好人生“第一粒扣子”。
師少輝寄語(yǔ)同學(xué)們，希望大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家民族有用的人。立大志，立長(zhǎng)志，常立志，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)奮讀書(shū)、刻苦鉆研，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的人。把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，科學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，以知識(shí)見(jiàn)識(shí)錘煉本領(lǐng)，提高未來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的能力。培育道德品格，做一個(gè)品德高心靈美的人。弘揚(yáng)社會(huì)主義文明新風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)等良好品行，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、懂得感恩的人，真正扣好人生“第一�？圩印�。
師少輝說(shuō)，教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，承載著全區(qū)人民對(duì)美好生活的向往，是馬村區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐和重要保障，全區(qū)教育工作者要人人盡力、匯聚合力，凝聚起推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。他表示，要牢牢把握正確辦學(xué)方向。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，不斷提升辦學(xué)治校、教書(shū)育人水平，為打造中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)焦作實(shí)踐先行區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的人才智力支撐。要推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展。錨定教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)不動(dòng)搖，推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)增效，切實(shí)做到從“數(shù)量追趕”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量追趕”，從“要素驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”；充分發(fā)揮區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名校輻射效應(yīng)，帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)在戰(zhàn)略規(guī)劃、日常管理、課程建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置和高質(zhì)量發(fā)展。要構(gòu)建齊抓共管工作格局。校長(zhǎng)要樹(shù)立正確教育理念，做黨的教育方針的堅(jiān)守者、更新教育理念的引領(lǐng)者、教育評(píng)價(jià)改革的推動(dòng)者；教師要永葆教育家精神，認(rèn)真履行教書(shū)育人天職，做信仰堅(jiān)定、改革踐行、樂(lè)教愛(ài)生的好老師；教育部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)職能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為加快“一區(qū)兩城三基地”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展上走在前列貢獻(xiàn)力量。
（記者 王穎）
總值班：王靜鋒 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：謝 丹 |
編 輯：趙銀岷 |
�！�(duì)：劉 勇 |
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10月23日上午，馬村區(qū)委書(shū)記師少輝走進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為師生代表講授思政課，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十屆三中全會(huì)精神，座談交流心得體會(huì)，勉勵(lì)大家以時(shí)不我待的朝氣、一往無(wú)前的勇氣，堅(jiān)定理想、勤奮學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗，讓青春在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上綻放光彩。
思政課上，師少輝與大家一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，并帶領(lǐng)大家全面深入了解總書(shū)記青年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，扣好人生“第一�？圩印�。
師少輝寄語(yǔ)同學(xué)們，希望大家樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)國(guó)家民族有用的人。立大志，立長(zhǎng)志，常立志，珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)奮讀書(shū)、刻苦鉆研，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回饋社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的人。把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，科學(xué)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，以知識(shí)見(jiàn)識(shí)錘煉本領(lǐng)，提高未來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的能力。培育道德品格，做一個(gè)品德高心靈美的人。弘揚(yáng)社會(huì)主義文明新風(fēng)尚，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)等良好品行，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人、懂得感恩的人，真正扣好人生“第一�？圩印�。
師少輝說(shuō)，教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，承載著全區(qū)人民對(duì)美好生活的向往，是馬村區(qū)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵支撐和重要保障，全區(qū)教育工作者要人人盡力、匯聚合力，凝聚起推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力。他表示，要牢牢把握正確辦學(xué)方向。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，不斷提升辦學(xué)治校、教書(shū)育人水平，為打造中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)焦作實(shí)踐先行區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的人才智力支撐。要推動(dòng)各級(jí)各類教育均衡發(fā)展。錨定教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo)不動(dòng)搖，推動(dòng)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、高中教育提質(zhì)增效，切實(shí)做到從“數(shù)量追趕”轉(zhuǎn)向“質(zhì)量追趕”，從“要素驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)向“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”；充分發(fā)揮區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校名校輻射效應(yīng)，帶動(dòng)全區(qū)中小學(xué)在戰(zhàn)略規(guī)劃、日常管理、課程建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)化配置和高質(zhì)量發(fā)展。要構(gòu)建齊抓共管工作格局。校長(zhǎng)要樹(shù)立正確教育理念，做黨的教育方針的堅(jiān)守者、更新教育理念的引領(lǐng)者、教育評(píng)價(jià)改革的推動(dòng)者；教師要永葆教育家精神，認(rèn)真履行教書(shū)育人天職，做信仰堅(jiān)定、改革踐行、樂(lè)教愛(ài)生的好老師；教育部門要強(qiáng)化主責(zé)主業(yè)意識(shí)，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)職能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為加快“一區(qū)兩城三基地”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展上走在前列貢獻(xiàn)力量。
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