□識途馬
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為防范校園欺凌事件,加強學生心理健康教育,促進未成年人健康成長,市委宣傳部、市教育局決定開展2024年秋季學期未成年健康成長集中宣講活動……堅持“預防為先 教育為主”,最大限度地做好未成年人健康成長工作。
(據《焦作晚報》)
未成年人的健康成長關乎國家的未來、民族的希望。我市2024年秋季學期未成年人健康成長集中宣講活動,以全面覆蓋、創(chuàng)新形式、多元內容等舉措,為呵護未成年人健康成長筑牢了堅實的防線,這一行動充分體現(xiàn)了“預防為先”的深遠意義。
據報道,預防校園欺凌、加強心理健康教育以及開展思想政治教育,是此次宣講活動的核心,力求將防范的觸角延伸至全市中小學校,實現(xiàn)重點宣講對象全覆蓋。這不僅能增強未成年人的法律意識,還能提升他們的自我防范能力,從源頭上減少校園欺凌的發(fā)生。
心理健康教育對于未成年人而言,猶如陽光之于花朵。在成長的道路上,未成年人面臨著學業(yè)、人際關系等諸多壓力,心理健康發(fā)展至關重要。通過生動的課堂互動、答疑解惑等形式,引導未成年人正確面對挫折,培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài),在心理問題萌芽之時就將其消滅。
新增的思政課宣講內容意義重大。在新時代“大思政課”育人理念下,思政教育與法治教育的有效融合,能夠在未成年人心中種下法治的種子,同時培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價值觀,為他們的成長之路點亮明燈。
宣講形式的創(chuàng)新則讓這些有益的內容能夠真正走進未成年人的內心。正面講解、才藝表演等多樣化的方式,改變了傳統(tǒng)宣講的單調與枯燥,使宣講變得更生動、更靈活。同時,通過調查問卷、座談等征求意見的形式,讓宣講活動不斷與時俱進,更好地滿足未成年人的成長需求。
關愛、呵護未成年人健康成長,是全社會的責任。我市的宣講活動以“預防為先”為導向,整合各方資源,形成工作合力。這不僅是對未成年人的關愛,還是為國家和民族的未來奠定堅實的基礎。
總值班:王靜鋒 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
責 編:劉 佳 |
審 核:蔡 歡 |
編 輯:陳 婷 |
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為防范校園欺凌事件,加強學生心理健康教育,促進未成年人健康成長,市委宣傳部、市教育局決定開展2024年秋季學期未成年健康成長集中宣講活動……堅持“預防為先 教育為主”,最大限度地做好未成年人健康成長工作。
(據《焦作晚報》)
未成年人的健康成長關乎國家的未來、民族的希望。我市2024年秋季學期未成年人健康成長集中宣講活動,以全面覆蓋、創(chuàng)新形式、多元內容等舉措,為呵護未成年人健康成長筑牢了堅實的防線,這一行動充分體現(xiàn)了“預防為先”的深遠意義。
據報道,預防校園欺凌、加強心理健康教育以及開展思想政治教育,是此次宣講活動的核心,力求將防范的觸角延伸至全市中小學校,實現(xiàn)重點宣講對象全覆蓋。這不僅能增強未成年人的法律意識,還能提升他們的自我防范能力,從源頭上減少校園欺凌的發(fā)生。
心理健康教育對于未成年人而言,猶如陽光之于花朵。在成長的道路上,未成年人面臨著學業(yè)、人際關系等諸多壓力,心理健康發(fā)展至關重要。通過生動的課堂互動、答疑解惑等形式,引導未成年人正確面對挫折,培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài),在心理問題萌芽之時就將其消滅。
新增的思政課宣講內容意義重大。在新時代“大思政課”育人理念下,思政教育與法治教育的有效融合,能夠在未成年人心中種下法治的種子,同時培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價值觀,為他們的成長之路點亮明燈。
宣講形式的創(chuàng)新則讓這些有益的內容能夠真正走進未成年人的內心。正面講解、才藝表演等多樣化的方式,改變了傳統(tǒng)宣講的單調與枯燥,使宣講變得更生動、更靈活。同時,通過調查問卷、座談等征求意見的形式,讓宣講活動不斷與時俱進,更好地滿足未成年人的成長需求。
關愛、呵護未成年人健康成長,是全社會的責任。我市的宣講活動以“預防為先”為導向,整合各方資源,形成工作合力。這不僅是對未成年人的關愛,還是為國家和民族的未來奠定堅實的基礎。
總值班:王靜鋒 |
統(tǒng) 籌:曾琳琳 |
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