課標賦新能競賽展風采
教育頻道
為持續(xù)強化教師基本技能,提高教師理解運用新課標的能力,提升教師的教育教學(xué)水平,近日,山陽區(qū)焦東路小學(xué)舉行新課標知識競賽活動,助力教師準確把握課程標準新變化、新要求。
強校先強師,實踐出真知。焦東路小學(xué)高度重視教師的專業(yè)素養(yǎng)提升,開學(xué)之初進行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法學(xué)科的課標測試之后,2月29日,該校研讀新課標第二階段——“知識競賽”活動開幕,推動該!把凶x新課標”的新浪潮。
據(jù)了解,此次競賽活動改變以往傳統(tǒng)的筆試方式,通過“趣味競賽”,采用必答和搶答的形式進行,題型多樣,內(nèi)容前沿。
知識競賽活動采取“個人”和“團體”相結(jié)合的形式開展,整個賽程緊湊、有趣,賽場氛圍緊張、激烈。參賽教師全神貫注,接受知識儲備與心理素質(zhì)的雙重考驗。比賽過程既緊張又刺激,比分也在不斷變化。在必答環(huán)節(jié)中,參賽教師穩(wěn)定發(fā)揮,幾乎每道題都十拿九穩(wěn)。而在搶答環(huán)節(jié),他們眼疾手快,反應(yīng)敏捷,展示了扎實的理論素養(yǎng)。
此次競賽活動既是對教師新課標學(xué)習(xí)的檢驗,更是對學(xué)校數(shù)學(xué)、科學(xué)教研工作的測評,旨在讓所有教師領(lǐng)會課標理念,貫徹課標精神,掌握課標精髓,結(jié)合教育實踐認真反思,運用新理念指導(dǎo)教學(xué),通過以賽促教、助力教學(xué)、減負增效,為共同打造幸福課堂打下堅實的理論基礎(chǔ)。
(記者 李鍇)
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為持續(xù)強化教師基本技能,提高教師理解運用新課標的能力,提升教師的教育教學(xué)水平,近日,山陽區(qū)焦東路小學(xué)舉行新課標知識競賽活動,助力教師準確把握課程標準新變化、新要求。
強校先強師,實踐出真知。焦東路小學(xué)高度重視教師的專業(yè)素養(yǎng)提升,開學(xué)之初進行了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法學(xué)科的課標測試之后,2月29日,該校研讀新課標第二階段——“知識競賽”活動開幕,推動該!把凶x新課標”的新浪潮。
據(jù)了解,此次競賽活動改變以往傳統(tǒng)的筆試方式,通過“趣味競賽”,采用必答和搶答的形式進行,題型多樣,內(nèi)容前沿。
知識競賽活動采取“個人”和“團體”相結(jié)合的形式開展,整個賽程緊湊、有趣,賽場氛圍緊張、激烈。參賽教師全神貫注,接受知識儲備與心理素質(zhì)的雙重考驗。比賽過程既緊張又刺激,比分也在不斷變化。在必答環(huán)節(jié)中,參賽教師穩(wěn)定發(fā)揮,幾乎每道題都十拿九穩(wěn)。而在搶答環(huán)節(jié),他們眼疾手快,反應(yīng)敏捷,展示了扎實的理論素養(yǎng)。
此次競賽活動既是對教師新課標學(xué)習(xí)的檢驗,更是對學(xué)校數(shù)學(xué)、科學(xué)教研工作的測評,旨在讓所有教師領(lǐng)會課標理念,貫徹課標精神,掌握課標精髓,結(jié)合教育實踐認真反思,運用新理念指導(dǎo)教學(xué),通過以賽促教、助力教學(xué)、減負增效,為共同打造幸福課堂打下堅實的理論基礎(chǔ)。
(記者 李鍇)
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